فاطمه شیرویه؛ محمد جعفر مهدیان؛ محمد ترابی گودرزی؛ نگین السادات خاصه
دوره 7، شماره 2 ، مهر 1400، ، صفحه 87-114
چکیده
حوادث ناگوار همیشه با انسان بوده‌اند و انسان علیرغم آسیب‌پذیری دارای ویژگی‌های شخصیتی می‌باشد که به‌نوعی ابزاری برای مقابله با این مشکلات محسوب می‌شوند. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مدیریت ...
بیشتر
حوادث ناگوار همیشه با انسان بوده‌اند و انسان علیرغم آسیب‌پذیری دارای ویژگی‌های شخصیتی می‌باشد که به‌نوعی ابزاری برای مقابله با این مشکلات محسوب می‌شوند. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه مدیریت زمان با کمال‌گرایی و میزان تاب‌آوری مدیران مدارس شهر اشترینان است. جامعه آماری پژوهش را مدیران مدارس اشترینان شامل می‌شود که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان تعداد 70 نفر به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب‌شده‌اند. برای گردآوری داده‌ها از ابزار پرسشنامه‌های استاندارد مقیاس تاب‌آوری کونور و دیویدسون (2003)، پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان عزیزی مقدم (1385) و پرسشنامه استاندارد کمال‌گرایی هیل و همکاران (2004) استفاده‌شده است. داده‌های جمع‌آوری‌شده با بهره‌گیری از آزمون کلموگروف-اسمیرنوف برای نرمال سنجی توزیع داده و آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به کمک نرم‌افزارهای SPSS مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد که بین مدیریت زمان و مؤلفه‌های آن، با کمال‌گرایی رابطه مثبت وجود دارد. اما بین تفویض اختیار با کمال‌گرایی رابطه‌ای وجود نداشت. همچنین بین مدیریت زمان و مؤلفه‌های آن (هدف‌گذاری، اولویت‌بندی فعالیت‌ها، مدیریت ارتباطات و مدیریت جلسات) با میزان تاب‌آوری رابطه مثبت وجود دارد. اما بین برنامه‌ریزی عملیاتی و تفویض اختیار با میزان تاب‌آوری رابطه وجود نداشت.
